《精灵高中》剧情简介
铁柱一边儿揉着手一边儿埋怨松爷这可把大伙儿弄糊涂了不但庞老二迷迷糊糊就连老土也张大了嘴巴说不出话松爷一看铁柱醒来心里又惊又喜压根没在意铁柱对他的埋怨...我和庞老二回到石屋果然见盘好的一捆绳子被我丢在自己睡的小屋石床上庞老二说那方坑不知道还有多深况且真要去石鼎里翻找九龙樽的时候也得用上绳子所以叫我多拿些我收拾...
等它走了没影儿了铁柱长吁一口气干笑道：幸亏走了再不走我真他妈的要尿一裤子了大伙儿又你一句我一句的乱说了一阵子就准备上路卫攀突然叫住庞老二：二哥...
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喵呼呼
盗亦有道的一群人当诈骗偷窃都需要文化知识储备很难掩盖它的艺术性看得津津有味一些拍摄手法在今日也许不足为奇但放在04年相当创新精灵高中不断打破第四面墙不仅让诈骗场景形成戏中戏也构成一种寓言式的叙述
假面舞会的围脖
怯懦的总督视死如归的耶稣抑郁的大师热情坚决的玛格丽特看起来想表达的很多却又点到为止地结束了结尾似乎这两对人都获得了救赎共同分担了命运但这救赎是含糊不清的总督受了两千多年的折磨最后获得自由却是通过大师的裁决和耶稣对他罪行的否定总之都是他人的评判他依然在回避自我与自我的责任反观耶稣从前是慈悲的不恨；后面更加慈悲从不撒谎的耶稣为了安抚总督去否定已经发生的事情我看到的其实是善者更善弱者恒弱：两千多年都没有根本的改变本剧印象最深刻的精灵高中是演耶稣的演员而另外一对玛格丽特和大师倒是更加均衡一些但最后的安宁是靠撒旦虚构出来的“善地”不懂为什么会优于狭小的地下室也许原著会好一些
